# செய்வினை, செயப்பாட்டு வினை, தன்வினை, பிறவினை

> இந்தப் பாடக் குறிப்புகள் தொகுதி 4 / கிராம நிர்வாக அலுவலர் தேர்வுக்கான ‘செய்வினை, செயப்பாட்டு வினை, தன்வினை, பிறவினை’ தலைப்பை எளிய தமிழில் விளக்குகின்றன. TNPSC Guide செயலியில் உள்ள அதே சரிபார்க்கப்பட்ட குறிப்புகள் இவை; எங்கள் ஆசிரியர் குழு ஆதாரத்துடன் இங்கே வெளியிடுகிறது. முதலில் முக்கியக் கருத்துகளைப் படியுங்கள்; பிறகு அந்த அலகின் கேள்விகளைப் பயிற்சி செய்யுங்கள். தேர்வுத் தேதி, காலியிடங்கள் போன்ற தகவல்களுக்கு எப்போதும் tnpsc.gov.in தளத்தைப் பாருங்கள்.

கடைசியாகப் புதுப்பிக்கப்பட்டது: 2026-11-02 · எழுதியவர் TNPSC Guide ஆசிரியர் குழு
URL: https://www.tnpscguide.com/ta/exams/group-4/notes/tamil-writing-voice

எழுவாய் தானே செய்தால் தன்வினை; பிறரைச் செய்ய வைத்தால் பிறவினை. செய்பவரை முதன்மைப்படுத்தினால் செய்வினை; செயப்படுபொருளை முதன்மைப்படுத்தினால் செயப்பாட்டுவினை. பிறவினைக்கு வி, பி, செய், வை, பண்ணு உதவும். செயப்பாட்டுவினைக்குப் படு முதலிய துணைவினைகள் உதவும்.

## தேர்வு இதை ஏன் கேட்கிறது

2025 வினாத்தாளில் இரண்டு வினாக்கள் வந்தன: ஒன்று பிறவினைத் தொடரைக் கண்டறியச் சொன்னது; ஒன்று செய்வினை செயப்பாட்டுவினையாக மாறும்போது வரும் வேற்றுமை மாற்றத்தைக் கேட்டது. இரண்டு இணைகளையும் பிரித்து அறிந்தால் குழப்பம் இல்லை.

## தன்வினையும் பிறவினையும்

எழுவாய் ஒரு வினையைச் செய்தால் தன்வினை: பந்து உருண்டது. எழுவாய் ஒரு வினையைச் செய்ய வைத்தால் பிறவினை: பந்தை உருட்டவைத்தான். கண்ணன் சொன்னதால் முகமது பந்தை உருட்டினான் என்றால், கண்ணன் முகமது மூலம் பந்தை உருட்டவைத்தான் என்பது பிறவினை.

**தன்வினை, பிறவினை இணைகள்**

| | |
| --- | --- |
| அவன் திருந்தினான் | அவனைத் திருந்தச் செய்தான் |
| அவர்கள் நன்றாகப் படித்தனர் | தந்தை மகனை நன்றாகப் படிக்க வைத்தார் |
| அப்துல் நேற்று வந்தான் | அப்துல் நேற்று வருவித்தான் |
| நான் திடலில் ஓடினேன் | திடலில் மிதிவண்டியை ஓட்டினேன் |

## பிறவினை எப்படி உருவாகிறது

பிறவினைகள் வி, பி போன்ற விகுதிகளாலும், செய், வை, பண்ணு போன்ற துணைவினைகளாலும் உருவாகின்றன. வருவித்தார், படிக்க வைத்தார் என்பவை எடுத்துக்காட்டுகள். 'பள்ளிக்குப் புத்தகங்கள் வருவித்தார்' என்பதில் வருவித்தார் என்பது வருதல் அல்ல, வரச் செய்தல்; ஆகவே பிறவினை.

**எடுத்துக்காட்டு: பிறவினைத் தொடரைக் கண்டறிதல்**

'அவன் திருந்தினான்', 'அவனைத் திருந்தச் செய்தான்' இவற்றுள் பிறவினைத் தொடர் எது?

1. எழுவாய் தானே செய்கிறதா என்று பாருங்கள்.
2. முதல் தொடரில் அவனே திருந்தினான்: தன்வினை.
3. இரண்டாம் தொடரில் செய் என்ற துணைவினை உள்ளது; ஒருவன் மற்றொருவனைத் திருந்தச் செய்தான்.

விடை: அவனைத் திருந்தச் செய்தான்.

## செய்வினையும் செயப்பாட்டுவினையும்

செய்பவரை முதன்மைப்படுத்தும் வினை செய்வினை: கவிதா உரை படித்தாள். செயப்படுபொருளை முதன்மைப்படுத்தும் வினை செயப்பாட்டுவினை: உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது. அப்பா சொன்னார் என்பது செய்வினைத் தொடர்; தோசை வைக்கப்பட்டது என்பது செயப்பாட்டுவினைத் தொடர். பாட்டுப் பாடுகிறாள் என்பது செய்வினை; பாட்டு (அவளால்) பாடப்பட்டது என்பது செயப்பாட்டுவினை.

**செயப்பாட்டுவினையை உருவாக்கும் சொற்கள்**

| | |
| --- | --- |
| படு | உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது |
| உண் | கோவலன் கொலையுண்டான் |
| ஆயிற்று | வீடு கட்டியாயிற்று |
| போயிற்று | சட்டி உடைந்து போயிற்று |
| போனது | பணம் காணாமல் போனது |

## மாற்றும்போது என்ன நடக்கிறது

செய்பவர் தொடரில் குறிப்பிடப்பட்டால், செயப்பாட்டுவினைத் தொடரில் அவர் 'ஆல்' உருபு பெறுகிறார்: உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது; ஓவியம் குமரனால் வரையப்பட்டது. செய்வினையில் 'உரை' செயப்படுபொருள்; இந்த இணையில் செயப்பாட்டுவினையில் அது தொடரின் முதலில் எழுவாய் இடத்தில் வருகிறது. 2025 வினாத்தாள் கேட்ட வேற்றுமை மாற்றம் இதுவே.

**எடுத்துக்காட்டு: செய்வினையைச் செயப்பாட்டுவினையாக மாற்றுதல்**

'கவிதா உரை படித்தாள்' என்பதைச் செயப்பாட்டுவினைத் தொடராக மாற்றுக.

1. செயப்படுபொருளை முதலில் வையுங்கள்: உரை.
2. செய்பவருடன் ஆல் உருபு சேருங்கள்: கவிதாவால்.
3. வினையுடன் படு துணைவினையைச் சேருங்கள்: படிக்கப்பட்டது.

விடை: உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது.

**பாடநூல் பயிற்சிகள்**

| | |
| --- | --- |
| 'பதவியைவிட்டு நீக்கினான்' என்பதைத் தன்வினையாக்குக; 'நிலவன் சிறந்த பள்ளியில் படித்தார்' என்பதைப் பிறவினையாக்குக | 9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 23 |
| மொழிபெயர், பயன்படுத்து: தன்வினை, பிறவினைத் தொடர்கள் ஆக்குக | 9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 23 |
| 'உண்ணப்படும் தமிழ்த்தேனே' என்பதைச் செய்வினையாக்குக; பதிவுசெய், இயங்கு: செய்வினை, செயப்பாட்டுவினைத் தொடர்கள் ஆக்குக | 9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 23 |
| 'திராவிட மொழிகளை மூன்று மொழிக் குடும்பங்களாகப் பகுத்துள்ளனர்' என்பதைச் செயப்பாட்டுவினையாக்குக | 9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 23 |
| செய்வினையைச் செயப்பாட்டுவினையாக மாற்றும் துணைவினைகள் இரண்டினை எடுத்துக்காட்டுடன் எழுதுக | 9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 26 |
| 'தமிழ்த்தென்றல் என்று திரு.வி.க. அழைக்கப்படுகிறார்' என்பதைச் செய்வினையாக்குக | 11ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 222 |

**முக்கிய உண்மைகள்**

| | |
| --- | --- |
| பிறவினை விகுதிகள் | வி, பி (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 19) |
| பிறவினைத் துணைவினைகள் | செய், வை, பண்ணு (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 19) |
| செயப்பாட்டுவினைத் துணைவினை | படு (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 20) |
| செய்பவர் பெறும் உருபு | ஆல் (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 20) |

> **தேர்வுக் குறிப்பு:** நினைவில் நிறுத்த
வை, செய், பண்ணு, வி, பி கண்டால் பிறவினை. படு, உண், ஆயிற்று கண்டால் செயப்பாட்டுவினை. 'ஆல்' கண்டால் செய்பவர் பின்னே சென்றுவிட்டார்.

**எளிதில் குழம்பும் இணைகள்**

| | |
| --- | --- |
| தன்வினை / பிறவினை | அவன் திருந்தினான் தன்வினை; அவனைத் திருந்தச் செய்தான் பிறவினை |
| செய்வினை / செயப்பாட்டுவினை | கவிதா உரை படித்தாள் செய்வினை; உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது செயப்பாட்டுவினை |
| பிறவினை / செயப்பாட்டுவினை | வை, செய், பண்ணு, வி, பி பிறவினை; படு, உண், பெறு, ஆயிற்று, போயிற்று செயப்பாட்டுவினை |
| வருவித்தார் | வருதல் அல்ல, வரச் செய்தல்; ஆகவே பிறவினை |

> **தேர்வுக் குறிப்பு:** விரைவுச் சோதனை
1. 'பந்து உருண்டது' எந்த வினை? விடை: தன்வினை.
2. 'படிக்க வைத்தார்' எந்த வினை? விடை: பிறவினை.
3. செயப்பாட்டுவினைத் தொடரில் செய்பவர் பெறும் உருபு எது? விடை: ஆல்.
4. 'கோவலன் கொலையுண்டான்' என்பதில் செயப்பாட்டுவினையை உருவாக்கும் சொல் எது? விடை: உண்.
5. 'உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது' எந்த வினை? விடை: செயப்பாட்டுவினை.

ஆதாரம்: தமிழ், ஒன்பதாம் வகுப்பு (Tamil, Standard IX; Samacheer Kalvi) (9ஆம் வகுப்புப் பொதுத் தமிழ், இயல் 1 கற்கண்டு, பக்கம் 19-20, கற்பவை கற்றபின் பக்கம் 23, மதிப்பீடு பக்கம் 26, மொழியோடு விளையாடு பக்கம் 29; 11ஆம் வகுப்பு, இயல் 8 மொழியை ஆள்வோம், பக்கம் 222)

## ஆதாரங்கள்

- [அதிகாரப்பூர்வப் பாடத்திட்டப் பக்கம்](https://www.tnpsc.gov.in/tamil/syllabus.html)
- [அறிவிக்கைகள்](https://www.tnpsc.gov.in/Tamil/Notification.aspx)