TNPSC தொகுதி 4 (Group 4) தமிழ் இலக்கணம்: 6 தலைப்புகள், சமச்சீர் பாடநூல் பக்கங்களுடன்

TNPSC Guide, TNPSC அதிகாரப்பூர்வத் தளம் அல்ல. விண்ணப்பம் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளம் வழியாக மட்டுமே.

சரிபார்த்த நாள்: 26.10.2026

"சந்திப்பிழை, ல ள ழ, பிரித்து எழுதுக: இவற்றின் விதிகள் ஒரே இடத்தில் வேண்டும்." இந்தக் கட்டுரை இலக்கணத்தை ஆறு தலைப்புகளாகப் பிரித்து, ஒவ்வொன்றின் முக்கிய விதிகளையும் அவற்றைச் சமச்சீர் தமிழ்ப் பாடநூல்களில் படிக்க வேண்டிய பக்கங்களையும் தருகிறது.

ஆறு தலைப்புகள் என்பது எங்கள் பாடப் பிரிப்பு. அதிகாரப்பூர்வப் பாடத்திட்டம் (குறியீடு 496, நாள் 12.12.2024) இலக்கண அலகை எழுத்து, சொல் என இரண்டு பிரிவுகளாகத் தருகிறது (தமிழ்ப் பக்கம் 6). பகுதி அ கேள்விகள் தமிழில் மட்டுமே இருக்கும். இதில் 150-க்குக் குறைந்தது 60 பெற்றால்தான் பகுதி ஆ, பகுதி இ மதிப்பிடப்படும் (அறிவிக்கை எண் 11/2026, பத்தி 6.1, பக்கம் 20). பகுதி அ-வின் ஏழு அலகுகளையும் தொகுதி 4 பாடத்திட்டம்: பகுதி அ பக்கத்தில் பார்க்கலாம்.

பக்க எண்கள் பாடநூலில் அச்சிட்டுள்ளவை. எடுத்துக்காட்டுகள் அந்தந்தப் பக்கத்தில் உள்ளவை.

எழுத்து: தமிழ் எழுத்துகள் எத்தனை வகை?

பாடத்திட்டத்தின் எழுத்துப் பிரிவில் குறில் நெடில் வேறுபாடு, ல ள ழ வேறுபாடு, பிரித்து எழுதுதல், சேர்த்து எழுதுதல் போன்றவை உள்ளன (தமிழ்ப் பக்கம் 6).

• முதல் எழுத்துகள் 30: உயிர் 12, மெய் 18. இவற்றைச் சார்ந்து வரும் சார்பெழுத்துகள் 10 வகை. 216 உயிர்மெய் எழுத்துகள் அவற்றுள் ஒரு வகை (6ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், பக்கம் 20, 43).
• மாத்திரை (ஒலிக்கும் கால அளவு): குறில் 1, நெடில் 2, மெய் அரை மாத்திரை (அதே நூல், பக்கம் 19).
• மெய்யின் மூன்று இனங்கள்: வல்லினம் க் ச் ட் த் ப் ற்; மெல்லினம் ங் ஞ் ண் ந் ம் ன்; இடையினம் ய் ர் ல் வ் ழ் ள் (பக்கம் 19). சந்திப்பிழை விதிகள் வல்லினத்தைப் பற்றியவை.
• சொல்லின் முதலில் வராதவை: மெய் எழுத்துகள், ஆய்தம், ட ண ர ல ழ ள ற ன ஆகிய எட்டு வரிசை எழுத்துகள் (பக்கம் 70).
• குற்றியலுகரம்: சொல்லின் இறுதியில் வரும் கு, சு, டு, து, பு, று ஆகிய வல்லின உகரங்கள் அரை மாத்திரையாகக் குறைந்து ஒலிப்பது குற்றியலுகரம் (பாக்கு, பங்கு). தனிக்குறிலை அடுத்து வந்தால் (பசு) முழுமையாக ஒலிக்கும்; அது முற்றியலுகரம் (7ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், பக்கம் 18-19).
• ல, ள, ழ பிறக்கும் இடம்: நாக்கின் நுனி மேல்வாயை வருடும்போது ழ் பிறக்கிறது. நாக்கின் ஓரங்கள் தடித்து மேல்வாய்ப் பல்லின் அடியை நெருங்கும்போது ல் பிறக்கிறது; நாக்கின் ஓரங்கள் தடித்து மேல்வாயைத் தடவும்போது ள் பிறக்கிறது (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 18).

எங்கே படிக்கலாம்: 6ஆம் வகுப்புத் தமிழ், முதல் பருவம், இயல் 1-3 "கற்கண்டு": பக்கம் 18-20, 43-44, 70-71. 7ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், இயல் 1-2: பக்கம் 18-20, 42-43 (குற்றியலுகரம், குறுக்கங்கள்). 8ஆம் வகுப்பு, இயல் 1: பக்கம் 17-18 (எழுத்துகளின் பிறப்பு). 10ஆம் வகுப்பு, இயல் 1: பக்கம் 16 (அளபெடை).

சொல்: பெயர், வினை, எச்சம், வேற்றுமை எப்படி வேறுபடுகின்றன?

பாடத்திட்டத்தின் சொல் பிரிவில் வேர்ச்சொல், வினைமுற்று, வினையெச்சம், பெயரெச்சம் போன்றவை உள்ளன (தமிழ்ப் பக்கம் 6).

• பகாப்பதம், பகுபதம்: கண், படி ஆகியவற்றைப் பிரிக்க முடியாது (பகாப்பதம்). கண்ணன், படித்தான் ஆகியவற்றைப் பிரிக்கலாம் (பகுபதம்) (10ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 17). பகுபதத்தின் முதலில் பகுதி நிற்கும்; இடையில் இடைநிலை காலம் காட்டும்; இறுதியில் விகுதி திணை, பால், எண், இடம் காட்டும் (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 21).
• வினைமுற்று: பொருள் முற்றுப்பெற்ற வினைச்சொல். செய்பவர், கருவி, நிலம், செயல், காலம், செய்பொருள் ஆகிய ஆறும் வெளிப்பட்டால் தெரிநிலை வினைமுற்று. காலம் காட்டாமல் செய்பவரை மட்டும் காட்டினால் குறிப்பு வினைமுற்று (பொன்னன், கரியன்) (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 37).
• பெயரெச்சம், வினையெச்சம்: பொருள் முற்றுப்பெறாத சொல் எச்சம். பெயரைக் கொண்டு முடிந்தால் பெயரெச்சம் (எழுதிய கடிதம்); வினையைக் கொண்டு முடிந்தால் வினையெச்சம் (எழுதி வந்தான்) (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 63-64).
• வேற்றுமை எட்டு: முதல், எட்டாம் வேற்றுமைக்கு உருபு இல்லை. இரண்டாம் வேற்றுமை முதல் ஏழாம் வேற்றுமை வரை முறையே ஐ, ஆல், கு, இன், அது, கண் முதலிய உருபுகள் உண்டு (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 84-87). ஒரே "இல்" உருபு இரண்டு வேற்றுமைகளில் வரும்: ஓர் இடத்திலிருந்து நீங்குவதைக் காட்டினால் ஐந்தாம் வேற்றுமை, ஓர் இடத்தில் இருப்பதைக் காட்டினால் ஏழாம் வேற்றுமை (பக்கம் 87).
• தொழிற்பெயர், வினையாலணையும் பெயர்: தொழிற்பெயர் காலம் காட்டாது (நடத்தல்). வினையாலணையும் பெயர் காலம் காட்டும், செய்பவரைக் குறிக்கும் (வந்தவர் அவர்தான்) (10ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 17-18).

எங்கே படிக்கலாம்: 8ஆம் வகுப்புத் தமிழ், இயல் 2-4 "கற்கண்டு": பக்கம் 37-38, 63-64, 84-87. 9ஆம் வகுப்பு, இயல் 1: பக்கம் 21 (பகுபத உறுப்புகள்). 10ஆம் வகுப்பு, இயல் 1: பக்கம் 17-18.

புணர்ச்சி: சந்திப்பிழை வராமல் எழுதுவது எப்படி?

இரண்டு சொற்கள் சேர்வது புணர்ச்சி. அவற்றில் முன்னே நிற்கும் சொல் நிலைமொழி; பின்னே வந்து இணையும் சொல் வருமொழி. மாற்றம் இல்லாமல் சேர்ந்தால் இயல்பு புணர்ச்சி (தாய் + மொழி = தாய்மொழி). மாற்றம் நிகழ்ந்தால் விகாரப் புணர்ச்சி. அது மூன்று வகை: தோன்றல் (தமிழ் + தாய் = தமிழ்த்தாய்), திரிதல் (வில் + கொடி = விற்கொடி), கெடுதல் (மனம் + மகிழ்ச்சி = மனமகிழ்ச்சி) (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 139).

வல்லின ஒற்று வர வேண்டிய இடத்தில் அதை விட்டுவிடுவதும், வரக்கூடாத இடத்தில் சேர்ப்பதும் சந்திப்பிழை (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 161). பாடநூல் தரும் விதிகளில் சில:

பன்மை விகுதி "கள்" சேரும் இடத்தில் ஒற்று இடாமல் எழுதுவதே பாடநூலின் முறை (கருத்துகள், வாழ்த்துகள்). ஒற்று இட்டு எழுதுபவர்களும் உண்டு என்றும் பாடநூல் குறிப்பிடுகிறது (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 114).

நிலைமொழி உயிரில் முடிந்து, வருமொழி உயிரில் தொடங்கினால், இடையில் ஒரு மெய் தோன்றி அவற்றை இணைக்கும். அதன் பெயர் உடம்படுமெய். நிலைமொழி இ, ஈ, ஐ ஆகியவற்றில் முடிந்தால் ய் தோன்றும் (மணியழகு). ஏகாரத்தில் முடிந்தால் ய் அல்லது வ் தோன்றும் (சேயடி, சேவடி). மற்ற உயிர்களில் முடிந்தால் வ் தோன்றும் (பலவுயிர்) (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 169).

எங்கே படிக்கலாம்: 8ஆம் வகுப்பு, இயல் 6: பக்கம் 139-140; இயல் 7: பக்கம் 161-163. 9ஆம் வகுப்பு, இயல் 3: பக்கம் 78-79; இயல் 4: பக்கம் 113-114; இயல் 6: பக்கம் 168-170.

திணை, பால், இடம்: தொடரில் அவை ஏன் பொருந்த வேண்டும்?

பாடத்திட்டம் திணை மரபு, பால் மரபு ஆகியவற்றை அலகு III எழுதும் திறனில் தருகிறது (தமிழ்ப் பக்கம் 7). அவற்றின் விதிகள் இலக்கணம் என்பதால் இங்கே சேர்த்துள்ளோம்.

• திணை இரண்டு: மனிதரைக் குறிப்பது உயர்திணை. பறவை, விலங்கு, தாவரம், உயிரற்ற பொருள் ஆகியவற்றைக் குறிப்பது அஃறிணை (7ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், பக்கம் 22).
• பால் ஐந்து: உயர்திணையில் ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால். அஃறிணையில் ஒன்றன்பால், பலவின்பால் (அதே நூல், பக்கம் 44; 10ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 90).
• இடம் மூன்று: தன்மை (நான், நாம்), முன்னிலை (நீ, நீங்கள்), படர்க்கை (அவன், அவள், அது) (10ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 90).

இலக்கண முறையின்றிப் பேசுவதும் எழுதுவதும் வழு. திணை, பால், இடம், காலம், வினா, விடை, மரபு ஆகிய ஏழிலும் வழு வரலாம். பாடநூலின் எடுத்துக்காட்டுகள்: "செழியன் வந்தது" திணை வழு, "கண்ணகி உண்டான்" பால் வழு, "நீ வந்தேன்" இட வழு, "நேற்று வருவான்" கால வழு. ஏதேனும் ஒரு காரணம் கருதி இலக்கண ஆசிரியர்கள் சில வழுக்களை ஏற்றுக்கொள்வது வழுவமைதி. தாய் தன் மகளை உவப்பினால் "வாடா இராசா" என்று அழைப்பது பால் வழுவமைதி (10ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 91).

ஒலி மரபும் இதில் அடங்கும்: யானை பிளிறும் (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 6); குயில் கூவும், மயில் அகவும் (பக்கம் 20).

எங்கே படிக்கலாம்: 7ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், "மொழியை ஆள்வோம்": பக்கம் 22, 44. 8ஆம் வகுப்பு, இயல் 1: பக்கம் 5-6, 20. 10ஆம் வகுப்பு, இயல் 4 "கற்கண்டு": பக்கம் 90-91.

பிழை திருத்தம்: பிழையற்ற தொடரை எப்படிக் கண்டறிவது?

எழுத்துப் பிழை, ஒற்றுப்பிழை ஆகியவை அலகு I-இல் உள்ளன (தமிழ்ப் பக்கம் 6). செய்வினை, செயப்பாட்டு வினை, தன்வினை, பிறவினை, ஒருமை பன்மைப் பிழை, நிறுத்தல் குறியீடுகள் ஆகியவை அலகு III-இல் உள்ளன (பக்கம் 7).

• சொல் வரிசை: தமிழில் சில இடங்கள் தவிர, எழுவாய், செயப்படுபொருள், பயனிலை எந்த வரிசையிலும் வரலாம் (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 18).
• தன்வினை, பிறவினை: "பந்து உருண்டது" தன்வினை; "பந்தை உருட்டவைத்தான்" பிறவினை (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 19).
• செய்வினை, செயப்பாட்டுவினை: "கவிதா உரை படித்தாள்" செய்வினை; "உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது" செயப்பாட்டுவினை. செயப்பாட்டுவினையில் "படு" என்னும் துணைவினை சேரும் (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 20).
• எதிர்மறை: "நான் அல்ல" என்பது சரியான தொடர் அன்று. தன்மையில் "நான் அல்லேன்", படர்க்கையில் "அவன் அல்லன்", "அஃது அன்று", "அவை அல்ல" (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 164).
• வழக்கு: "இல்முன்" என்பது "முன்றில்" என முன்பின்னாக மாறி வழங்குவது இலக்கணப்போலி. "தஞ்சாவூர்" "தஞ்சை" ஆவது மரூஉ (7ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், பக்கம் 67-68).
• நிறுத்தல் குறியீடுகள்: தொகைச்சொல்லை விரிக்கும் இடத்தில் முக்காற்புள்ளி (முத்தமிழ் : இயல், இசை, நாடகம்); உணர்ச்சியைக் காட்டும் இடத்தில் வியப்புக்குறி (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 90).

ஒரு தொடரில் பிழை தேடும்போது இந்த வரிசையில் பாருங்கள் (எங்கள் பரிந்துரை):

1. எழுவாய்க்கும் பயனிலைக்கும் திணை, பால், இடம் பொருந்துகிறதா? நேற்று, நாளை போன்ற சொற்களுக்கு ஏற்ற காலத்தில் வினை உள்ளதா?
2. வல்லினம் மிக வேண்டிய இடத்தில் மிகுந்துள்ளதா, மிகக்கூடாத இடத்தில் மிகாமல் உள்ளதா?
3. ல ள ழ வேறுபாடும் குறில் நெடிலும் சரியா?
4. மரபுச் சொல் சரியா?

எங்கே படிக்கலாம்: 9ஆம் வகுப்பு, இயல் 1 "கற்கண்டு" (தொடர் இலக்கணம்): பக்கம் 18-21. 7ஆம் வகுப்பு, முதல் பருவம், இயல் 3 (வழக்கு): பக்கம் 67-70. 8ஆம் வகுப்பு, "மொழியை ஆள்வோம்": பக்கம் 89-90, 164.

யாப்பும் அணியும்: பாடத்திட்டத்தில் உள்ளதா?

முதலில் ஒரு தெளிவு. இப்போதைய பாடத்திட்டத்தின் இலக்கண அலகு யாப்பு, அணி என்று பெயர் சொல்லிக் குறிப்பிடவில்லை (தமிழ்ப் பக்கம் 6; பக்கத்தின் படத்தை 20.10.2026 அன்று பார்த்தோம்). ஆனால் 8ஆம், 9ஆம், 10ஆம் வகுப்புப் பாடநூல்கள் இவற்றைக் கற்பிக்கின்றன. இலக்கிய அலகில் திருக்குறள் உள்ளது (பக்கம் 7). அதைப் புரிந்துகொள்ளவும் இவை உதவும். அதனால் மற்ற ஐந்து தலைப்புகளுக்குப் பிறகு, சுருக்கமாகப் படியுங்கள் (எங்கள் பரிந்துரை).

• செய்யுள் உறுப்புகள் ஆறு: எழுத்து, அசை, சீர், தளை, அடி, தொடை (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 182).
• பா நான்கு: வெண்பா (செப்பல் ஓசை), ஆசிரியப்பா (அகவல் ஓசை), கலிப்பா (துள்ளல் ஓசை), வஞ்சிப்பா (தூங்கல் ஓசை) (பக்கம் 183).
• திருக்குறள் வெண்பாவில் அமைந்தது: குறள் வெண்பாவுக்கு இரண்டு அடிகள். முதல் அடியில் நான்கு சீர், இரண்டாம் அடியில் மூன்று சீர் (10ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 195-196).
• அணி: "மலர்ப்பாதம்" என்பதில் மலர் உவமை, பாதம் உவமேயம் (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 246). இந்தச் சொல் உவமைத்தொகை; "தமிழ்த்தாய்" உருவகம் (8ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 162). உவமையும் உவமேயமும் ஒன்றே எனத் தோன்றக் கூறுவது உருவக அணி (9ஆம் வகுப்பு, பக்கம் 246).

எங்கே படிக்கலாம்: 8ஆம் வகுப்பு, இயல் 8-9: பக்கம் 182-183, 209-210. 9ஆம் வகுப்பு, இயல் 8-9: பக்கம் 223-225, 246-247. 10ஆம் வகுப்பு, இயல் 8-9: பக்கம் 195-196, 221-222.

அடுத்து என்ன?

• ஏழு அலகுகள், 60 மதிப்பெண் விதி, ஒவ்வோர் அலகுக்குமான தினப் பயிற்சி: பகுதி அ தமிழ் வழிகாட்டி
• வாரந்தோறும் இலக்கணத்துக்கு நேரம் ஒதுக்க: தொகுதி 4 படிப்புத் திட்டம்

இந்தக் கட்டுரையைப் பயன்படுத்தச் செயலி தேவையில்லை. தினமும் ஒரு பாடமாகப் படிக்க விரும்பினால், எங்கள் 30 நாள் திட்டம் பற்றி அறிந்துகொள்ளுங்கள்.